【関塾洲本校】プラスマイナスの計算の習得（３）　関塾洲本校の教え方

プラスマイナスの計算の習得（１）（２）では、かけ算、わり算、ひき算をマスターしました

それでは、たし算をしましょう。
例１０　最初の数字がプラスの場合は、小学生と同じ　
　５　＋　７　＝　１２　

例１１
　－５　＋　７　＝　２
これも分けるときは、「－５」と「＋７」に分けましょう
プラスマイナスの計算の習得（２）の「例９」と同じ考え方です
計算対象が違う符号の場合は、数字の大きい方の符号が答えの符号になります
この例では「５」より「７」が大きいので、答えの符号は「７」の符号の「＋」になります
また、計算対象が違う符号の場合の計算は、いくら違うか（差）のなりますので「２」
答えは、符号「＋」なので「２」になります。

例１２
　－８　＋　３　＝　－５
これも分けるときは、「－８」と「＋３」に分けましょう
同じ考え方です
計算対象が違う符号の場合は、数字の大きい方の符号が答えの符号になります
この例では「８」が「３」より大きいので、答えの符号は「８」の符号の「－」になります
また、計算対象が違う符号の場合の計算は、いくら違うか（差）のなりますので「５」
答えは、符号「－」なので「－５」になります。
さらに関塾洲本校のＰＣ計算システムで慣れていきます

まとめ２　たし算、ひき算の「符号と計算のルール」は次の二つです　
　計算対象が同じ符号の場合、答えの符号は同じ符号、数字の計算はたし算（和）です
　計算対象が違う符号の場合、答えの符号は数字の大きい方の符号、数字の計算はいくら違うか（差）です

確認
まとめ１　かけ算、わり算の場合
　マイナスの項が奇数個なら、答えはマイナス
　マイナスの項が偶数個なら、答えはプラス
　計算は、小学生の計算と同じ

たし算、ひき算の（　）のはずし方は、プラスマイナスの計算の習得（４）で説明します
関塾洲本校のＰＣ計算システムを使うと　短時間で数百問できるので
早い生徒で３０分程度でたし算、ひき算、かけ算、わり算をすべて理解できます