【関塾洲本校】ほめる教育

子供たちは、学習以外も含め、まだまだ基準がないので、不安な場合が多いです。
特に新しいことを学んでも、基準がないのでどこまでできているかわかりません。

その時やってはいけないことは、できていないところを指摘することです。

指摘された子供たちは、基準がないし、不安なので、
わかっていることも含めわからなくなったり、イヤになったりします。

できているところは、しっかり認めてあげてください。
認められることによって、子供たちに良い基準が育成されていきます。

また、できていないところでも、
まず、できているところまで認めてあげてから、足りないことを指導します。

子供たちは、認められることで嬉しくなります。学習に、意欲がでできます。
認めてあげるか、あげないかで、学習に対する子供たちテンションは大きく変わります。
これが、当塾で実践している認めてあげる教育、ほめる教育です。

例
定期考査で、２０点までの子供に対して、
できていないところも、わかっていることが多いことを確認していきます。
「理解できているよ。わかっているよ。」と声をかけて、基準を増やしていきます。
子供たちも、わかってくることが増えてくると自信につながります。

３０点ぐらいになってくる子供たちには、
点数は３０点でも、わかっているところは半分以上あることを実感させます。
「今度は、５０点目指せるね。それにはどうしようか。」
子供たちは、子供たち自身が理解していることがわかってくると、前向きに学習を始めます。

できていることは、認めてほめてあげましょう。

勉強以外のことも認めてあげましょう。皆様の子供たちのために。